El juego es una actividad libre.
Cuando jugamos lo hacemos por placer; precisamente el poder responder a la necesidad de pasarla bien, sin otra motivación, supone un acto de libertad, se puede considerar como la actividad fundamental de nuestra infancia, actividad que se prolonga en la vida adulta.
El juego posee una gran importancia en la vida de los niños, no sólo en su desarrollo psicomotor, sino también para su creatividad, en su aspecto cognitivo, en su desarrollo Socioemocional, en el manejo de normas, etc. El niño desarrolla mediante el juego su capacidad de memoria, atención,concentración, etc. Por eso es un instrumento de educación muy importante ya que es un aprendizaje para toda la vida.
Hay dos tipos de juego:
1. El espontáneo. Sin reglas fijas, de creatividad y libertad.
2. El dirigido. Ordenado, dirigido, con un fin y con unas reglas.
Existen dos posibilidades en juegos dirigidos:
1. Juegos de interior son apropiados para el desarrollo de los sentidos:
atención, observación, memoria, expresión, inteligencia, habilidad.
2. Juegos de exterior en donde desarrollan la fuerza, la agilidad y la destreza.
El Nivel Inicial tiene una larga tradición de priorizar el juego como parte de sus actividades cotidianas, dado la experiencia sostenida desde las aulas se promueve el juego libre en los sectores que dejaron fuertes marcas en el Nivel .
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